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閱讀津貼停止發放 中學校長會促撤決定
李雪英(中)指當局削減中英文廣泛閱讀計畫津貼,帶來當局輕視閱讀的訊息,不利推廣閱讀文化。
(星島日報報道)推行近二十年的中英文廣泛閱讀計畫津貼,早前被教育局以「審慎理財、善用公帑」為由削減,香港中學校長會批評當局未經廣泛諮詢,校長們對削津感到錯愕及遺憾,亦令人質疑當局輕視校園閱讀,促當局撤回決定,改以專款專用提供津貼。教育局重申已徵詢中小學議會意見,強調重視培養學生的閱讀習慣。

教育局上月更新「擴大的營辦開支整筆津貼」運用指引,在附註說明之中突然宣布一六/一七學年起,停止發放「中文廣泛閱讀計畫津貼」及「英文廣泛閱讀計畫津貼」。香港中學校長會昨舉行記者會,主席李雪英批評當局事先未有諮詢業界,亦未有通過通函或信件通知,在傳媒披露始令校長知情,形容感到錯愕及遺憾,「那份文件沒道理有新的東西,或隱藏一些我們不知道的東西,以前有新措施會另有通知,但今次做法很奇怪。」

兩項津貼在一九九七/九八學年起發放,供學校購買圖書與閱讀材料,每項津貼額按學校規模而定,小學設十二班以下每項津貼可獲四千一百多元,十二班以上則為八千三千元;中學每項津貼獲一萬七千二百多元。以全港八百四十二所官津學校粗略估算,取消津貼後可節省約一千九百萬元開支。她批評當局削減閱讀津貼,令人質疑當局輕視學生閱讀。

李雪英指不推測當局決定削資,是否與近年學校被指保留過多「擴大的營辦開支整筆津貼」有關,但她強調當局是容許學校保留最多十二個月的餘款,「如果說學校有小金庫不合理的話,這是政策造成。」她指「整筆津貼」雖可靈活調動,卻令當局無從得知學校使用廣泛閱讀計畫津貼詳情,而當局亦假定學校有足夠資源,成為削減資助的理由。她促請當局撤回決定,重新諮詢學界意見,亦可考慮以專款專用方式,重新提供津貼。

教育局局長吳克儉昨出席公開活動,未有回應有關提問。教育局回應指,事前已分別徵詢中小學議會意見,強調學校可靈活調配其他津貼,為學生購買合適圖書、多媒體閱讀材料、網上閱讀庫等;重申因為學校推廣閱讀模式轉變,在審慎理財及善用公帑原則下,決定停發兩項津貼,但當局會繼續通過多元化策略推動學生「從閱讀中學習」。